Перестать пытаться засунуть себя в формочку для печенья.
Год я обучалась теории развития в институте Ньюфелда.
И было в обучении несколько просто замечательных схем, буду ими делиться. Фраза про печененки кстати тоже оттуда.
Я не буду подробно описывать уровни привязанности, можете почитать о них на фото 2.
Суть в том, что самый глубинный уровень привязанности - это БЫТЬ ПОЗНАННЫМ.
Но часто мы получали и продолжаем получать совсем другое:
Ты не должен так реагировать. Не плачь. Не обращай внимания. Не чувствуй. Это не правильно. Делай так как тебе говорят.
Это как в том анекдоте: «Сережа, иди домой!» - «Мам, я что замерз?» - «Нет, ты есть хочешь!»
Нас учили быть удобными. Засовывали в формочки для печенья и делали из нас «человечков» вместо того, чтобы мы естественным образом, опираясь на собственный опыт в них выросли.
И это понятно. С детьми не просто. Они кричат, выражают себя, раскидывают все по дому, хотят идти туда, куда им хочется, а не туда куда нужно. Тут никуда без любви и принятия и сложно, когда мы сами не умеем любить и принимать.
Но вот только знаем ли мы теперь себя?
Или только знаем то, как нужно себя вести?
Для многих развитие остановилось на стадии «быть похожим», а не быть познанным и любимым.
Будь как я. Ты тоже должен стать врачом.
Многие во взрослом возрасте продолжают доказывать свою значимость, которую когда-то не получили в детстве.
Конечно, родители делали это из страха и ради нашего благополучного выживания, ведь быть не таким как все вокруг, проявлять себя часто воспринималось как опасность. Да и время было не простое.
Но теперь мы стали взрослыми и от нас самих зависит, будем ли мы продолжать сидеть в формочке для печенья или начнем любить, познавать и чувствовать себя.
